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    春风化雨 润物无声
    作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:3946    更新时间:2013-6-16         ★★★

    ——记安庆市高中骨干教师廖炳旺

     二十三年的教育生涯,他一直在思索着这样两个问题:怎样才能实现教书育人的目标,怎样才能使学生得到全面发展。他终于有了答案:那就是必须做到以情育人,以行导人。要不断研究师爱的艺术,用爱心浇灌,便能使含苞的花朵结出硕果。

    社会赋予教师很多光荣的称号,作为一名人民教师,他的双肩,一肩担着义务,一肩担着责任;他的两个心房,一个装着良心,一个装着爱心。正是这样,他用自己的行动诠释着“身正为范”,以火热的爱心铸就“师魂”。

    理解学生是对学生爱的体现。一个班级是由几十个年龄相仿、性格各异的学生组成,其中大多数是独生子女,常以自我为中心,独立和叛逆意识并存。怎样去教育他们呢?他认为除了严格的管理,更重要的是理解他们。工作中,他深入学生。探知他们的思想、习惯,和他们建立平等关系,消除师生代沟。还记得2008年毕业的胡学良、廖志强两位学生高一时非常调皮,曾因为打架而受到处分,老师和家长为之十分头疼。他在高二接手这个班后,并没有因为他们的过去而对他们产生偏见,相反亲近他们,发现他们思维敏捷,是有潜力的,便安排廖志强当班长,胡学良当数学课代表,明确指出他们的优缺点,鼓励他们立志成才。在平时的学习、生活中,他一周一次对其谈心,他们一有进步,就适时给予表扬;他们一有问题,就善意的给予提醒,并利用课余时间对他们进行辅导,渐渐地,这两位同学变得勤奋好学、遵规守纪。两年下来,他们以相对优异的成绩顺利毕业,在他的鼓励下,他们勇敢地做出了复读的决定,2009年终于考上了心仪的大学。升学庆典,力谢恩师。他的关爱,深深地感动了学生,有位学生在教师节贺卡中写道:您像父亲一样无微不至的关爱我们,当我心情沮丧时,是您教会了我要微笑面对;当我在考试中失利时,是您教会了我要用勇气战胜困难……。

    2011年,他带着满腔的热忱来到了望江四中,担任高一(3)班的班主任,两年来,他起早贪黑,一颗心全扑在班级管理和教学上。在新的社会环境之下,学生的思想工作难度较大,尤其是留守儿童和问题学生的问题,关乎社会的方方面面。在他班上有两个学生——齐敦和单瑞珉,头脑灵活,反应敏捷,但在初中时染上了网瘾,导致在校期间经常翻墙外出上网,甚至夜不归宿。他耐心地做他们的思想工作,一次,两次,三次……他的真心终于感动了他们,现在,这两个学生明确了自己的目标,学习勤奋,成绩在年级名列前茅。像这样的事例举不胜举。 

    作为一所城乡结合部学校,学生的学习基础差,行为习惯也不尽如人意,学生中后进生占很大比例。为了提高班级整体的学习水平,他精心备课,在教师中做好表率,同时协调好各任课老师的关系,重担自己主动分担,赢得了搭老师的理解和支持。正因为有他对教学的这种执着和奉献精神,所以每次考试他班成绩总是很突出。他对学生的爱,也换来了学生对他的尊重,每到过节,老师的办公桌上总是会出现许多的小礼物,这让他很感动。他曾说:“用心灵赢得心灵,这才是是教育的最高境界。”

    在倾听生命成长花开果熟的声音中,在咀嚼事业成功甘甜的同时,也在实现自身价值的超越与升华。社会和学校给了他很多荣誉:望江县首届教学能手、骨干教师,安庆市高中语文骨干教师,所带班级多次被评为县、市优秀班集体……面对荣誉,他淡然对之。他表示将继续和学生们一道,用人格引领人格,用责任唤醒责任,用意志激励意志,用真情传播真情。

    他就是廖炳旺,一个普通的老师。

     

     

    文章录入:tang1104    责任编辑:tangzg 
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